MATERIA:
EDUCACIÓN FÍSICA – 2º ESO
IES
RAMÓN PIGNATELLI (ZARAGOZA) - CURSO 2017/2018
Para la
recuperación de la materia, el alumno/a deberá presentar DE MANERA OBLIGATORIA la siguiente relación de tareas
y trabajos y además superar una prueba escrita. Por lo tanto, aquellos alumnos/as que no presente antes
del examen las tareas, no podrán realizar la prueba teórica. Las tareas se
pueden encontrar en el blog de la materia (www.efpignatelli.blogspot.com)
LISTA DE TAREAS A REALIZAR
DURANTE EL VERANO PARA PODER PRESENTARSE AL EXÁMEN DE EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA
DE SEPTIEMBRE:
·
Estudia los apuntes de Calentamiento y realizar la tarea de preguntas relativas a la Unidad Didáctica (que encontrarás
en la última página de los apuntes)
·
Estudia y completa
las Fichas de Condición Física (pulsaciones, estiramientos…)
·
Realiza un fichero
de 10 habilidades malabares que puedan practicarse de manera individual
o por parejas con dos o tres bolas.
·
Estudia los apuntes de la U.D. de voleibol y realiza las actividades correspondientes.
·
Selecciona dos
artículos vinculados con el mundo del deporte del periódico o revista que elijas, resúmelos y
comenta todos los aspectos más importantes de ellos.
·
Realizar un trabajo sobre la comba
(orígenes, material necesario, tipos de salto: individual, parejas, comba
larga, doble comba, competiciones a nivel nacional y mundial, etc…)
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MATERIA:
EDUCACIÓN FÍSICA – 3º ESO
IES
RAMÓN PIGNATELLI (ZARAGOZA) - CURSO 2017/2018
Para la
recuperación de la materia, el alumno/a deberá presentar DE MANERA OBLIGATORIA la siguiente relación de tareas
y trabajos y además superar una prueba escrita. Por lo tanto, aquellos alumnos/as que no presente antes
del examen las tareas, no podrán realizar la prueba teórica. Las tareas se
pueden encontrar en el blog de la materia (www.efpignatelli.blogspot.com)
·
Estudia los apuntes de Calentamiento y
realizar la tarea de preguntas relativas a la Unidad Didáctica (que
encontrarás en la última página de los apuntes)
·
Estudia y completa las Fichas de Condición Física (músculos, huesos, estiramientos…)
·
Elabora un trabajo
sobre la orientación deportiva (orígenes, modalidades, material necesario,
en qué consiste, etc…)
·
Busca en internet o en otras fuentes diferentes
imágenes o dibujos de pirámides de acrosport
(10) formadas por grupos de 5 o 6 personas y sobre ellas indicada qué
alumnos/as son portores y cuales ágiles, cual es el orden de montaje y quién y
cómo se realizan las ayudas necesarias para su montaje.
·
Estudia los apuntes de la U.D. de atletismo y haz un esquema
explicando cada una de las modalidades trabajadas en clase (relevos, salto de altura y paso de vallas)
·
Selecciona dos
artículos vinculados con el mundo del deporte del periódico o revista que
elijas, resúmelos y comenta todos
los aspectos más importantes de ellos.
·
Realizar un trabajo
sobre dos deportes alternativos que elijas (ultimate, kinball, indicaca,
touchkball, netball, lacrosse) siguiendo el índice o guión que puedes encontrar
en el blog.